В Казахстане поэтапно внедряется национальная платформа непрерывного профессионального развития педагогов «Ұстаз», — передает корреспондент Datnews.
Платформа «Ұстаз» разработана с целью автоматизации процессов мониторинга профессиональной деятельности педагогов и присвоения квалификационных категорий. В 2024 году «Ұстаз» апробирована в пилотном режиме в Карагандинской области, а с 2025 года аттестация впервые проводится на платформе во всех регионах страны.
Проект реализуется при ключевом участии Национального центра повышения квалификации «Өрлеу» Министерства просвещения РК.
Учителя отмечают понятные и четкие критерии оценивания, отсутствие необходимости распечатывать материалы, а также указали, что платформа позволяет оценивать качество преподавания с применением электронных листов наблюдения уроков, которые помогают увидеть сильные стороны и обеспечивают конструктивную обратную связь.
По мнению специалистов, «Ұстаз» позволяет педагогам не просто пройти оценку, но и выстроить индивидуальную траекторию профессионального роста. Система собирает данные из различных источников — курсов повышения квалификации, достижений, обобщения опыта — и превращает их в объективный анализ компетенций.
- «Ұстаз» помогает перейти от контроля к развитию. Мы видим, как учителя сами начинают интересоваться своими результатами, запрашивают обратную связь. Это формирует культуру осознанного профессионального роста, — считают представители «Өрлеу».
На сегодняшний день уже создано более 150 000 личных кабинетов учителей, Платформа охватывает разные виды организаций – дошкольного, среднего, дополнительного, специального, технического и профессионального образования. Дифференцированы критерии оценки с учетом специфики работы педагогов, методистов, руководителей.
- «Ұстаз» предоставляет объективную обратную связь. Не просто «прошёл — не прошёл», а почему и где можно улучшиться, — делится мнением педагог из Талдыкоргана.
В текущем году 94 247 педагогов проходят аттестацию на категории «модератор» и «эксперт» через платформу. По заявлениям 45 980 педагогов (49%) уже вынесены решения.
Оценка качества преподавания осуществляется через личные профили наблюдателей. Эксперты, присутствовавшие на уроках, подтверждают свои оценки с помощью электронной цифровой подписи (ЭЦП), обеспечивая прозрачность и справедливость оценки. Информация по качеству знаний, профессиональным достижениям и активности вносится пока вручную через специальный модуль.
Платформа «Ұстаз» интегрируется с ключевыми информационными системами, такими как Национальная образовательная база данных (НОБД) – сведения о месте работы и стаже педагогов; Национальный центр тестирования – результаты оценки предметных знаний; Республиканский научно-практический центр «Дарын» – информация достижениях педагогов и обучающихся в конкурсах, олимпиадах.
Разработчики планируют дальнейшее развитие платформы серез внедрение искусственного интеллекта, международной сертификации и технологий блокчейн для надёжной защиты данных. Всё это позволит не только усилить доверие к аттестации, но и выстроить современную, гибкую и мотивирующую систему развития педагога.
- «Ұстаз» — не просто программа, это возможность для каждого учителя понять себя, стать сильнее и быть уверенным в завтрашнем дне, — подчёркивают в «Өрлеу».
Программа «Ұстаз» — это важный шаг к повышению престижа педагогической профессии и созданию достойных условий для работы учителей. Она помогает не только улучшить качество образования, но и дает молодым специалистам мотивацию оставаться в профессии и развиваться вместе со своими учениками.
Поддержка учителя — это поддержка всего общества, ведь от их труда зависит, каким вырастет следующее поколение.
Айгуль Такирова
